黄豆入园前我们一直因为黄豆的哭闹而感到头痛，搞不清楚，为什么，他就可以无理由的哭上一、二个小时。通过和2次和老师单独交流、参加了一次家长会，理解了，儿童哭闹反而是情绪释放的一种方式，对他而言是好事。如果他不哭，反而就会抑郁或者对他心理造成影响，那样就更糟糕了。近来哭闹的次数明显减少，最近这2个月也就哭闹过1、2次。有一次，是因为早上起来，我跟弟弟说话，没理他，不开心了，所以一直到幼儿园都不开心。现在知道哭闹没关系，只要找到问题所在，一切都迎刃而解了。

    入园后，豆豆又因为分离开始焦虑。老师不建议家长趁着孩子不注意，偷偷离开。分离时一定要跟豆豆打招呼，多向豆豆表达爱。还要明确告诉豆豆：“妈妈再陪你五分钟，五分钟到了妈妈要去工作了。妈妈很爱你的！”可能是原来经常哭闹，我们采取生气离开的方式，造成他的安全感没有构建好，对成人有不信任感，以为离开就是不爱他、不要他，所以他的恢复期也比较长。我们尝试了各种方式，刚开始基本上还是明确告诉他分离时间后，仍需要教师强行抱走，甚至有时候会挣脱老师，跑下楼哭着看我们的车开走；到后来在楼下游乐场玩陪他，告诉分离时间后，仍不愿意，由教师陪同跟我们告别。离开后，需要老师陪伴调整情绪5-10分钟后，才开始正常日程。经过1个月的改善，上周开始，我们已经可以微笑着跟我们告别，甚至不需要领班教师，自己背着小书包上楼去了。

    黄豆上幼儿园2个月，老师认为他除了安全感外，其它的感觉都没有被破坏，在幼儿园里工作起来也非常专注，而且近来身体越来越柔软，不象刚入园时那么僵硬、紧张。在操作棕色阶梯的教具，工作时间长达40分钟，并不受其它小朋友影响。刚开始我们还担心他比较内向，不太喜欢与交流，现在已经喜欢跟小朋友一起玩，喜欢与棒棒、丽莎、东东一起玩，开始享受在幼儿园的生活了，这点令我们很欣慰！

    豆豆目前处在秩序感敏感期，偶而有些执拗，哭闹、分离焦虑，小小2点的改善，令我们很开心，希望未来在幼儿园的生活能看到他更多的进步！